Première partie.

La limite extrême.
Traumatisme et intégration.
Les camps de concentration allemands.
Comportement individuel et comportement de masse dans les situations extrêmes.
L’holocauste, une génération plus tard.
« Maîtres de leur visage ».
La schizophrénie en tant que réaction à des situations extrêmes.

Deuxième partie.

L’éducation et le principe de réalité.
Le parti pris de l’échec.
A propos de Summerhill.
La violence, un mode négligé de comportement.
Hygiène mental et urbanisme.
Devenir femme.

Troisième partie.

Du rôle de l’inconscient dans la désintégration de l’individu.
A propos d’Anne Frank : Une leçon ignorée.
Eichmann : Le système – Les victimes.
Survivre.

 

 

 

 

Quatrième partie.

Remarques sur la séduction psychologique du totalitarisme.
Aliénation et autonomie.
Une jeunesse dépassée.
A propos de la révolution sexuelle.
Portnoy psychanalysé.
Quelques remarques sur l’intimité.
Points de vue personnels sur l’art et l’éducation artistique.